A.夸美紐斯
B.康德
C.培根
D.赫爾巴特
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A.《金言》
B.《理想國》
C.《美諾篇》
D.《政治學(xué)》
A.《理想國》與《美諾篇》
B.《政治學(xué)》與《尼各馬可倫理學(xué)》
C.《大教學(xué)論》
D.《愛彌兒》
A.《史記》
B.《論語》
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D.《墨子》
A.《大教學(xué)論》
B.《雄辯術(shù)原理》
C.《普通教育學(xué)》
D.《教育漫話》
A.柏拉圖
B.畢達(dá)哥拉斯
C.昆體良
D.亞里士多德
最新試題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。()
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究,以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
教育學(xué)對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會化的地方。()