A.掌握某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)、理論或操作技術(shù)手法
B.從事社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活某一領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)、工作和職務(wù)
C.涉及領(lǐng)域廣泛，層次不盡相同
D.專業(yè)技術(shù)人員大多從事以腦力勞動(dòng)為主的勞動(dòng)，是先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的重要代表之一
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)造過(guò)程是創(chuàng)造的程序和軌道，是創(chuàng)造時(shí)間的承載者
B.創(chuàng)造過(guò)程為創(chuàng)造物釋放和發(fā)揮創(chuàng)造效能提供了機(jī)會(huì)、條件、時(shí)間和空間
C.創(chuàng)造過(guò)程與情感和宣泄和體驗(yàn)是互為依托，不可分離
D.創(chuàng)造過(guò)程是創(chuàng)造的程序和軌道，是創(chuàng)造時(shí)間的執(zhí)行者
A.求同思維
B.求異思維
C.求異思維與求同思維的統(tǒng)一
D.求異思維與求同思維不統(tǒng)一
A.正、負(fù)激勵(lì)
B.壓力管理
C.輪崗和轉(zhuǎn)崗
D.高峰體驗(yàn)
A.首創(chuàng)精神
B.進(jìn)取精神
C.頑強(qiáng)精神
D.獻(xiàn)身精神
A.遵守科學(xué)原理原則
B.市場(chǎng)評(píng)價(jià)原則
C.相對(duì)較優(yōu)原則
D.機(jī)理簡(jiǎn)單原則
最新試題
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
業(yè)余技術(shù)人員不是（）的代表者。
國(guó)防技術(shù)的（）將是未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指（）。
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有（）的力量。
思維是依賴于對(duì)研究課題的（）上，把問(wèn)題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
積極的（）最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí)，從而激發(fā)人的營(yíng)銷潛力。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。
人生的目的通常是（）。
企業(yè)制度的作用和影響主要是在（）層面。