A.教育目的
B.教育方法
C.教育內(nèi)容
D.教育組織形式
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A.教育方法
B.教育內(nèi)容
C.教育組織形式
D.教育目的
A.政治制度
B.科技水平
C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
D.文化傳統(tǒng)
A.獨(dú)立手工業(yè)生產(chǎn)
B.工場(chǎng)手工業(yè)生產(chǎn)
C.機(jī)器大生產(chǎn)
D.原始個(gè)人生產(chǎn)
A.混合制
B.復(fù)合制
C.中觀(guān)制
D.分支制
A.富蘭克林的實(shí)科性質(zhì)的學(xué)院
B.義務(wù)教育法
C.八四四學(xué)制
D.六三三學(xué)制
最新試題
()主張教育目的應(yīng)以社會(huì)要求為邏輯起點(diǎn),主張以社會(huì)發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動(dòng)。
()不屬于新中國(guó)成立以來(lái)教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
()不屬于中國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的主要類(lèi)型。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認(rèn)為有效的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展必然是一個(gè)綜合、整體、系統(tǒng)的復(fù)雜過(guò)程。()
我國(guó)邊遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),這主要是受到了()因素的影響。
學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容構(gòu)成之一是通過(guò)學(xué)校教育養(yǎng)成個(gè)體富有創(chuàng)生性的行為方式,這體現(xiàn)在()。
什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)?()
()不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是()。
教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)主要就教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動(dòng)性而提出的。()