A.創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境、要理解和尊重孩子
B.對孩子的要求要合理、統(tǒng)一
C.不斷提高家長的文化素養(yǎng)和思想修養(yǎng)
D.注重社區(qū)對家庭的影響
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.兒童出生后的第一所學??梢哉f是家庭
B.兒童出生后的第一任教師是自己的父母
C.家庭教育在人的發(fā)展中起主導作用
D.從時間上看,家庭教育是開始最早持續(xù)最長的
A.關鍵作用
B.主體作用
C.主導作用
D.中立作用
A.物質生活條件
B.個人基本遺傳素質
C.文化背景
D.社會風氣
A.對孩子提出合理、統(tǒng)一要求
B.理解、尊重孩子
C.不斷提高家長文化素養(yǎng)和品德修養(yǎng)
D.具有和諧的家庭環(huán)境
A.情感化
B.多樣化
C.生活化
D.潛在化
最新試題
()是教育的根本特性。
()不屬于實用主義教育學的觀點。
學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結合的創(chuàng)造。()
()主張教育目的應以個人需要為邏輯起點,根據人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導教育活動。
()主張教育目的應以社會要求為邏輯起點,主張以社會發(fā)展的需要而建構教育活動。
學校培養(yǎng)目標的內容構成之一是通過學校教育養(yǎng)成個體富有創(chuàng)生性的行為方式,這體現在()。
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多,這體現了()對教育的制約。
我國邊遠山區(qū)的中小學校目前仍采用復式教學對學生進行教學活動,這主要是受到了()因素的影響。
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向學前教育和高等教育兩頭拓展。()
課程即計劃,意指課程是為將接受教育者提供學習機會的總稱。()