問(wèn)答題如何運(yùn)用記憶規(guī)律,促進(jìn)知識(shí)保持?
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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童看著紙上畫(huà)的一個(gè)圓,說(shuō)它像個(gè)球,還像鐵環(huán)和手鐲,像方向盤(pán)、像鍋蓋、像硬幣……,顯示此兒童發(fā)散思維的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于技能的活動(dòng)方式是()
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下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)()
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根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象,可以把記憶分為()。
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主張充分發(fā)展人的潛能,以滿(mǎn)足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是()。
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根據(jù)維納歸因理論,運(yùn)氣屬于影響成敗的()
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很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖,屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般而言,人的大腦有四個(gè)記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題