單項選擇題哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習，遷移表現是（）
A.通過多次嘗試，學會了辨別目的物
B.通過嘗試學會了解決辨別問題
C.在后繼學習中，解決相似問題速度提高
D.通過經驗積累，解決新的不同類的問題的時間大大縮短
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題皮亞杰認為，兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后，這種思維形式適用于任何具體領域。從遷移的理論來看，這種觀念與（）接近。
A.形式訓練說
B.關系轉換說
C.產生式理論
D.學習定勢說
2.單項選擇題桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）
A.發(fā)現了遷移的心理機制
B.最早進行遷移實驗研究
C.否定了普遍遷移的說法
D.用實驗事實否定了形式訓練說
3.單項選擇題賈德所做的著名的水下?lián)舭袑嶒炞C明的是（）
A.智力技能中規(guī)則的遷移
B.陳述性知識的遷移
C.動作技能的遷移
D.認知策略的遷移
4.單項選擇題認為如果兩種情境中有產生式的交叉或重疊，則可以產生遷移的是（）
A.賈德
B.桑代克
C.安德森
D.加特納
5.單項選擇題認為遷移產生的實質是個體對事物間的關系的理解的遷移理論是（）
A.經驗類化理論
B.共同要素說
C.形式訓練說
D.關系轉換理論
最新試題
人在學習工作中要排除無關信息干擾，關注重要信息，說明注意具有（）
題型：單項選擇題
通過觀察餓貓如何打開疑難籠獲得食物的過程來研究學習過程的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
考古學家可以通過化石和有關資料，復現出恐龍的形象和當時生活場景，表現出思維的（）
題型：單項選擇題
外出旅行時，老師叮囑學生帶上15種左右的必備物品，若學生沒有用筆記下老師的話，他們大約記住物品的數量是（）
題型：單項選擇題
根據維納歸因理論，運氣屬于影響成敗的（）
題型：單項選擇題
教師在上課時用抑揚頓挫的語調再加上表情動作，有助于引起學生的（）
題型：單項選擇題
作家寫小說時在頭腦中構造人物形象屬于（）
題型：單項選擇題
根據記憶的內容與經驗的對象，可以把記憶分為（）。
題型：單項選擇題
“眼觀六路，耳聽八方”體現的注意品質是（）
題型：單項選擇題
下面哪一項措施符合教師課堂管理的目標（）
題型：單項選擇題