單項選擇題認為遷移產生的實質是個體對事物間的關系的理解的遷移理論是（）

A.經驗類化理論
B.共同要素說
C.形式訓練說
D.關系轉換理論


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1.單項選擇題在一節(jié)器樂課上讓學生學習和彈奏了F大音階以后，要求他們練習幾曲用以F大音階為主旋律的樂曲?！逼浣逃饬x在于（）

A.用一系列例子來說明新概念和新原理，并讓學生參與能讓他們在不同情境中練習新技能的活動
B.鼓勵學生把新材料與他們已有知識聯(lián)系起來
C.盡可能地讓呈現(xiàn)主題的時間與學生需要使用到這些主題相關知識的時間相互接近
D.為了促進遷移，深入地講授少數主題，而不是膚淺地講授很多主題

2.單項選擇題下列不屬于元認知控制的是（）

A.學習者面臨學習任務之前和實際的學習活動展開期間，激活和維持注意與情緒狀況
B.分析學習情境，提出與學習有關的問題和制訂學習計劃
C.從成功的經驗中獲得心得，從失敗的經驗中獲得教訓，借此產生信心
D.在具體的學習活動展開期間，監(jiān)控學習的過程，維持或修正學習的行為

3.單項選擇題學習策略和學習方法的關系中敘述不正確的是（）

A.軍事上“戰(zhàn)略”與“戰(zhàn)術”的關系
B.學習策略執(zhí)行著對學習方法的選擇與使用的調控
C.學習方法使用在學習策略的實施過程中，為實現(xiàn)策略性的學習服務
D.從學習策略的角度出發(fā)，存在最優(yōu)的學習方法

5.單項選擇題下列不屬于監(jiān)察策略的運用的是（）

A.閱讀時對閱讀材料進行自我提問
B.自我檢查學習計劃的執(zhí)行效果
C.學習時監(jiān)視自己有沒有走神
D.制定學習計劃