A.調(diào)節(jié)策略
B.監(jiān)控策略
C.認(rèn)知策略
D.資源管理策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我監(jiān)控
B.自我調(diào)節(jié)
C.時(shí)間管理
D.環(huán)境管理
A.監(jiān)控策略
B.調(diào)節(jié)策略
C.認(rèn)知策略
D.資源管理策略
E.可逆性
A.學(xué)科性
B.個(gè)性化指導(dǎo)
C.通用性
D.全體性
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.元認(rèn)知策略
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.元認(rèn)知策略
最新試題
下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)()
一般而言,人的大腦有四個(gè)記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和()。
頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象,這種形象是一種()
作家寫小說(shuō)時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于()
根據(jù)維納歸因理論,運(yùn)氣屬于影響成敗的()
孩子看完一個(gè)有趣的片子后,讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題,如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來(lái),說(shuō)明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)?()
下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯(cuò)誤的是()
主張充分發(fā)展人的潛能,以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是()。
概念學(xué)習(xí)是指()
下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”()