A.促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的原則
B.以政府協(xié)調為基礎的原則
C.重點保護勞動者權益的原則
D.強調勞動關系主體各自義務的原則

A.認知能力測試
B.人格測試
C.知識測試
D.心理測試

A.外傾—內傾
B.感覺—直覺
C.理性—情感
D.判斷一感知

A.社會地位
B.挑戰(zhàn)性工作
C.工資
D.表揚

A.對于生產(chǎn)率存在差異的勞動者支付不同水平的工資
B.對于其他條件均相同且從事相同工作的不同性別勞動者支付不同的工資
C.故意將女性勞動者安排到低工資的職業(yè)或崗位上去
D.對于從事相同工作但所處地理位置不同的勞動者支付不同水平的工資

A.現(xiàn)實型
B.企業(yè)型
C.常規(guī)型
D.藝術型

A.上大學者可能本來就比沒上大學者能力更強
B.在上大學的收益中包括無法被估算的心理收益
C.在上大學的成本中包括心理成本
D.假如大學畢業(yè)生不上大學，他們的工資性報酬比高中畢業(yè)生更低

A.簡化科研項目資金的預算編制科目
B.建立學術助理制度
C.進一步提高財政項目中直接費用的比例
D.將項目聘用人員的社會保險補助納入勞務費科目列支

A.平均成本等于平均收益
B.邊際成本等于平均收益
C.邊際成本等于邊際收益
D.總成本等于總收益

A.效益型指標
B.風險型指標
C.效率型指標
D.遞延型指標