A.1956年
B.1964年
C.1917年
D.1958年
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A.政治決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和支配權(quán)
B.通過培養(yǎng)政治人才影響政治
C.教育通過傳播政治思想影響政治
D.教育通過政治思潮的創(chuàng)新影響政治
A.教育學(xué)孕育
B.教育萌發(fā)
C.教育獨(dú)立論
D.教育學(xué)學(xué)科群形成
A.教育是一種有目的的
B.學(xué)習(xí)者必須擁有知識(shí)好理解能力
C.傳授知識(shí)的方式必須在道德等方面可以接受的
D.不僅僅有一些專門的技能
A.政治決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和支配權(quán)
B.政治決定著受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)
C.教育通過傳播政治思想影響政治
D.政治制約著教育目的的性質(zhì)和思想道德教育的內(nèi)容
A.建立了現(xiàn)代學(xué)校制度
B.學(xué)校的生產(chǎn)
C.師生關(guān)系民主化
D.加強(qiáng)教育與生產(chǎn)力和科技的關(guān)系
最新試題
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，守恒觀念的形成標(biāo)志著兒童認(rèn)知發(fā)展進(jìn)入（）。
全球化會(huì)引起教育上的一系列沖突，使教育內(nèi)外部的矛盾更加尖銳，這些矛盾包括（）
”教師能夠?qū)τ谒\(yùn)用的媒介的性質(zhì)、特征和優(yōu)缺點(diǎn)有基本的了解，善于判斷不同媒介的教育價(jià)值，進(jìn)而選擇性地運(yùn)用?！苯處煹拿浇樗仞B(yǎng)處于（）
課程即計(jì)劃，意指課程是為將接受教育者提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的總稱。（）
（）不屬于當(dāng)前我國教育目的的實(shí)踐中存在的問題。
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是（）。
世界上學(xué)校教育制度的未來發(fā)展趨勢(shì)是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。（）
什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)？（）
（）是教育的根本特性。
（）主張教育目的應(yīng)以社會(huì)要求為邏輯起點(diǎn)，主張以社會(huì)發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動(dòng)。