把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）

（）認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。

下列哪一項(xiàng)是功能固著的最好的例子（）

在語法分析中的交互作用原則中指出（）

以上哪個(gè)問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）

晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測(cè)。

表象神經(jīng)元對(duì)（）有反應(yīng)。

將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為（）

紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為（）

河內(nèi)塔問題是一個(gè)通過使用（）方法分析的（）問題的例子。