論述教育的循序漸進原則。

論述基本的教學方法——講授法。

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

教學的任務是什么？

美國學者肯普提出兩種基本策略：以教師或學校為中心的策略和以學生為中心的策略。

課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結構，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

教師在教學中選擇教學方法的主要根據是什么？

教學的其他組織形式有哪些？（除了班級授課制）

運用教學方法的指導思想有啟發(fā)式和注入式。

簡述練習法及其基本要求。