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問答題簡述班主任在班級管理中的領導影響力。

1.問答題簡述班主任在班級管理中的地位和作用。

（1）班主任是班級建設的設計者；
（2）班主任是班級組織的領導者；
（3）班主任是班級人際關系的藝術家。

2.問答題簡述班集體的形成與培養(yǎng)。

3.問答題簡述班集體的教育作用。

（1）有利于形成學生的群體意識；
（2）有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應能力；
（3）有利于訓練學生的自我教育能力。

4.問答題簡述班集體形成的基本特征。

5.問答題簡述如何建立以學生為本的班級管理機制。

（1）以滿足學生的發(fā)展需要為目的；
（2）確立學生在班級中的主體地位；
（3）訓練學生自我管理班級的能力。