最新試題
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以上哪個(gè)問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對(duì)兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在語法分析中的交互作用原則中指出（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語用來創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個(gè)被稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題