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A.專制型
B.開放型
C.說服型
D.放縱型
E.民主型
扇動一張紙，一個孩子感到空氣在臉上拂過。過了一段時間，在有風(fēng)的一天，他感到了風(fēng)。因此他覺得風(fēng)的形成是因為樹的晃動。
處于這一階段的兒童具有以下哪些特征？（）
A.只限于對當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動作
B.開始能夠運用語言或符號來代表他們經(jīng)歷的事物
C.獲得客體永恒性
D.思維具有可逆性
A.洛克
B.皮亞杰
C.孟子
D.荀子
扇動一張紙，一個孩子感到空氣在臉上拂過。過了一段時間，在有風(fēng)的一天，他感到了風(fēng)。因此他覺得風(fēng)的形成是因為樹的晃動。
你認為這種因果表征處于思維發(fā)展的哪一階段（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.從表面到內(nèi)部
B.從簡單到復(fù)雜
C.從呆板到靈活的思維
D.從彌散性的、間斷性的想法到系統(tǒng)的、有組織的綜合性的思想
E.從具體思維到抽象思維
最新試題
兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。
造成學(xué)生心理個別差異的原因不包括（）。
江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
世界上最著名的智力量表是（）。
生理自我基本成熟的時間在（）。
決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
心理自我開始形成和發(fā)展的時期為（）。
按照自我意識發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。