教學(xué)過程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動機、（）、（）、運用知識、檢查知識。

教學(xué)過程是指教學(xué)進程的基本階段。

課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

教學(xué)計劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。

課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進行設(shè)計。

如何認(rèn)識教學(xué)過程的本質(zhì)？

運用問答法進行教學(xué)時，教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。

電子教案是課件的一部分。

教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。

板書只能以概括的形式表達教學(xué)的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。