單項選擇題教學的首要任務是（）。
A.傳授知識技能
B.發(fā)展學生智力
C.培養(yǎng)學生品德
D.關注個性發(fā)展
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1.單項選擇題教學與智育的關系是（）。
A.教學是智育的唯一途徑
B.智育是教學的唯一任務
C.教學就是智育
D.智育主要通過教學來進行
2.單項選擇題（）是認識和把握教學活動多樣性的關鍵。
A.教學本質
B.教學模式
C.教學內容
D.教學方法
3.單項選擇題在關于掌握知識和發(fā)展智力的相互關系上，一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。
A.唯一選擇
B.內容
C.途徑
D.基礎
4.單項選擇題我國倡導啟發(fā)式教學的第一人是古代教育家（）。
A.孔子
B.墨翟
C.董仲舒
D.朱熹
5.單項選擇題教學活動的本質是（）
A.認識活動
B.實踐活動
C.交往活動
D.課堂活動
E.課后活動
最新試題
板書只能以概括的形式表達教學的主要內容或重點內容。
題型：判斷題
直觀手段一般可分為實物直觀、（）和（）三種。
題型：填空題
如何認識教學過程的本質？
題型：問答題
教學計劃規(guī)定了各學科的基本要求、各種活動的主要任務和基本要求等，還設置了“地方安排課程”。
題型：判斷題
教學的過程是一種特殊的認識過程。
題型：判斷題
教學設計中最先要考慮的問題是學生的現實發(fā)展水平。
題型：判斷題
在教學過程中，直接經驗與間接經驗應相結合，但應以直接經驗為主。
題型：判斷題
課外輔導是教學工作的中心環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
教學與智育有什么聯系和區(qū)別？
題型：問答題
教學過程主要是一種實踐活動。
題型：判斷題