多項(xiàng)選擇題學(xué)生的受教育權(quán)主要有()。

A.身心健康權(quán)
B.學(xué)習(xí)權(quán)
C.公正評(píng)價(jià)權(quán)
D.受完法定年限教育權(quán)
E.人身權(quán)


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1.多項(xiàng)選擇題聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》提出的原則有()。

A.兒童利益最佳原則
B.尊重兒童尊嚴(yán)原則
C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則
D.提早自立原則
E.無(wú)歧視原則

3.單項(xiàng)選擇題在學(xué)生咨詢中,()是著重訓(xùn)練行為的方法。

A.鼓勵(lì)表達(dá)法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.深入共感法
D.身體放松法

5.單項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。

A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青春期

6.單項(xiàng)選擇題個(gè)別教師以各種理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查,對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉的行為侵犯了學(xué)生的()。

A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)

7.單項(xiàng)選擇題教科書(shū)使用的主要對(duì)象是()。

A.教師
B.學(xué)生
C.學(xué)校
D.教育主管部門(mén)

8.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的社會(huì)地位屬于學(xué)生()問(wèn)題。

A.法律
B.權(quán)利
C.責(zé)任
D.義務(wù)

9.單項(xiàng)選擇題個(gè)別教師私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的()。

A.公正評(píng)價(jià)權(quán)
B.隱私權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)

10.單項(xiàng)選擇題學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和()。

A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
B.公正評(píng)價(jià)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.A格尊嚴(yán)權(quán)

最新試題

不屬于教師的領(lǐng)導(dǎo)方式的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師不服教育行政復(fù)議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件,能否合格履行教師角色,根本上還在于教師的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育行政部門(mén)在接到教師申訴書(shū)后必須做出相關(guān)處理的期限是()

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“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩(shī)鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校作為個(gè)體發(fā)展而有意識(shí)地安排的一種特殊環(huán)境,其要求、內(nèi)容及各種活動(dòng)能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求,取決于教師對(duì)這種環(huán)境的()。

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教師的()對(duì)課堂管理有直接的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!边@句名言出自()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師首次被列入“專(zhuān)家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類(lèi)別的文件是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題