單項(xiàng)選擇題學(xué)生的社會地位屬于學(xué)生（）問題。

A.法律
B.權(quán)利
C.責(zé)任
D.義務(wù)


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1.單項(xiàng)選擇題個別教師私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。

A.公正評價權(quán)
B.隱私權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和（）。

A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
B.公正評價權(quán)
C.隱私權(quán)
D.A格尊嚴(yán)權(quán)

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生認(rèn)識的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)（）

A.間接經(jīng)驗(yàn)
B.直接經(jīng)驗(yàn)
C.社會經(jīng)驗(yàn)
D.感性經(jīng)驗(yàn)

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。

A.受教育權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)

5.單項(xiàng)選擇題取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（）。

A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒體作用
D.學(xué)生的主體作用

7.單項(xiàng)選擇題從《教育法》等法規(guī)中可知，我國中小學(xué)學(xué)生身份的定位有三個層次：其中第一層次是（）

A.中國人
B.未成年公民
C.國家公民
D.接受教育的未成年公民

8.單項(xiàng)選擇題教師對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰侵犯了學(xué)生的（）

A.隱私權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.受教育權(quán)

9.單項(xiàng)選擇題采取一個模式，用一個標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，這根本上是對教育上的（）的關(guān)系及其意義缺乏正確的認(rèn)識所致。

A.自然性與社會性
B.受動性與能動性
C.共性與個性
D.方向性與現(xiàn)實(shí)性