A.抑郁癥
B.恐懼癥
C.強迫癥
D.焦慮癥
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A.幼兒階段
B.小學(xué)階段
C.初中階段
D.高中階段
A.痛苦不安
B.感到惴惴不安
C.感到極端焦慮
D.什么事也做不下去
A.學(xué)習(xí)
B.行為
C.考試
D.適應(yīng)
A.缺少學(xué)習(xí)技能
B.過度焦慮
C.注意力缺陷
D.對學(xué)習(xí)不感興趣
A.積極的社會功能
B.應(yīng)有的責(zé)任能力
C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感
D.道德精神面貌
最新試題
心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是()。
提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是()
心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個,一是學(xué)會調(diào)試,二是()。
“一個學(xué)生過分害怕貓,我們可以讓他先看貓的照片,談?wù)撠垼辉僮屗h遠觀看關(guān)在籠中的貓,靠近籠中的貓;最后讓他摸貓抱貓,消除對貓的懼怕反應(yīng)”,這是運用了()
心理學(xué)家艾里斯曾提出理性情緒輔導(dǎo)方法,認(rèn)為人的情緒是由人的思想決定的,合理的觀念導(dǎo)致健康的情緒,不合理的觀念導(dǎo)致負(fù)向的、不穩(wěn)定的情緒。
行為塑造法的優(yōu)點是可使獎勵的數(shù)量與學(xué)生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應(yīng)。
通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是()。
中小學(xué)老師采用的“小紅花”“紅花榜”是一種代幣獎勵法。
日記、周記等是自述法的具體表現(xiàn)形式。
心理輔導(dǎo)的主要目標(biāo)是學(xué)會調(diào)適和()