判斷題認知就業(yè)環(huán)境與政策是職業(yè)指導師幫助指導的主要內容之一。

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崗位分析的結果要運用到管理工作的各個方面,要根據實際需要確定崗位分析的內容、繁簡及描述方式。這體現了崗位分析原則的()。

題型:單項選擇題

開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位,對困難人員進行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的()。

題型:單項選擇題

職業(yè)意識指導能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動中的情感、()。

題型:單項選擇題

職業(yè)指導工作者在實施(),應掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯絡、關系建立、處理不配合受助者等方面技巧。

題型:單項選擇題

策劃現場招聘活動實施方案時一定要注意()的應急方案。

題型:單項選擇題

下列說法可以體現于所受教育、職業(yè)經驗診斷意義的是()。

題型:單項選擇題

在辦理委托招聘手續(xù)前,一定要與用人單位充分溝通、確認,使雙方一致認同并達成一致的意見。這體現了辦理委托招聘手續(xù)()的原則。

題型:單項選擇題

在職業(yè)指導過程中,忽視服務對象需求,沒有考慮服務對象的特點,是違背了職業(yè)指導()。

題型:單項選擇題

在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導中。體現出“送服務進企業(yè),進社區(qū),進家庭”工作理念的職業(yè)指導形式是()。

題型:單項選擇題

在職業(yè)指導服務工作中,作為職業(yè)指導人員,應找準定位,明確崗位職責,提升業(yè)務能力。這體現出職業(yè)指導()的職業(yè)道德要求。

題型:單項選擇題