單項(xiàng)選擇題不同社會、不同階級的教師職業(yè)道德或多或少地存在著某些相同或相似的規(guī)范和要求,這說明教師職業(yè)道德具有()。
A.本質(zhì)性
B.繼承性
C.共同性
D.穩(wěn)固性
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)教師的天職是()。
A.保障小學(xué)生的安全
B.做好本職工作
C.熱愛小學(xué)生
D.維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)
2.單項(xiàng)選擇題社會主義的集體主義原則在教師職業(yè)道德上的具體體現(xiàn)是()。
A.學(xué)而不厭
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.誨人不倦
D.愛崗敬業(yè)
3.單項(xiàng)選擇題引發(fā)課堂問題行為因素中,屬于教師方面的因素有()。
A.厭煩
B.適應(yīng)不良
C.過度活動
D.要求不當(dāng)
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)教育所處的年齡段一般稱為()期。
A.幼兒
B.童年
C.少年
D.青年
5.單項(xiàng)選擇題《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的()。
A.社會權(quán)利的客體獨(dú)立地位
B.社會權(quán)利的主體非獨(dú)立地位
C.社會權(quán)利的主體獨(dú)立地位
D.社會權(quán)利的客體非獨(dú)立地位
最新試題
“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師的根本任務(wù)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件,能否合格履行教師角色,根本上還在于教師的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師不服教育行政復(fù)議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
題型:單項(xiàng)選擇題
將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)道德的基本原則是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師對正在進(jìn)行的教學(xué)活動進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識和反思的能力屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題