A.高等教育
B.在職培訓(xùn)
C.繼續(xù)教育
D.終身教育
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A.《關(guān)于教師地位的建議》
B.《國際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》
C.《教師資格條件》
D.《中華人民共和國教師法》
A.科任教師
B.班主任
C.級任導(dǎo)師
D.班委會
A.管理型
B.放任型
C.專斷型
D.民主型
A.教師的個人修養(yǎng)
B.教師的專業(yè)素養(yǎng)
C.教師的個性品質(zhì)
D.師生關(guān)系
A.4年
B.6年
C.5年
D.9年
A.講解操作的要領(lǐng)
B.講解相關(guān)的書本知識
C.指導(dǎo)學(xué)生觀察
D.激發(fā)學(xué)生的興趣
A.人格
B.語言表達能力
C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.知識結(jié)構(gòu)
A.教學(xué)設(shè)計能力
B.教學(xué)組織能力
C.教學(xué)決策能力
D.教學(xué)監(jiān)控能力
A.多樣化
B.專業(yè)化
C.單一化
D.崇高化
A.道德修養(yǎng)
B.專業(yè)素養(yǎng)
C.學(xué)歷水平
D.科研水平
最新試題
教師角色扮演的先決條件是()。
“為人師表”是說教師必須具備()。
教師不服教育行政復(fù)議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條,體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的()。
教師的()對課堂管理有直接的影響。
教師在對教具和實驗進行演示操作的同時,最重要的是必須()。
教師的根本任務(wù)是(),全面實現(xiàn)教育目的。
教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有()。
教師對正在進行的教學(xué)活動進行不斷的自我認識和反思的能力屬于()。
教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是()。