A.深厚的教育理論知識
B.崇高的職業(yè)道德
C.廣博的文化科學知識
D.過硬的教學基本功
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你可能感興趣的試題
A.學科專業(yè)素養(yǎng)
B.教育專業(yè)素養(yǎng)
C.品行專業(yè)素養(yǎng)
D.職業(yè)道德素養(yǎng)
A.認識
B.設計
C.設想
D.安排
A.教學日志
B.教學案例
C.教學反思
D.教師成長檔案袋
A.傳授知識
B.開發(fā)智力
C.教書育人
D.為人師表
A.原始社會末期
B.奴隸社會初期
C.文藝復興時期
D.資本主義社會
A.專業(yè)理想
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)發(fā)展
D.專業(yè)自我
A.科研學術活動權
B.教育教學權
C.管理學生權
D.進修培訓權
A.教育教學權
B.科學研究權
C.管理學生權
D.獲取報酬權
A.當?shù)亟逃姓块T
B.當?shù)卣?br />
C.教師工作和服務的學校
D.當?shù)亟逃綄ЫM織
A.當?shù)亟逃姓块T
B.當?shù)卣?br />
C.教師所工作和服務的學校
D.當?shù)亟逃綄ЫM織
最新試題
我國《教師法》界定,教師是履行教育教學職責的()
學生操行評定的主要負責人是()。
“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有()。
()是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。
教師首次被列入“專家、技術人員和有關工作者”類別的文件是()。
1919年建立的將小學分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
教師在對教具和實驗進行演示操作的同時,最重要的是必須()。
教師角色扮演的先決條件是()。
教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的()。