單項(xiàng)選擇題行為主義的語言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為,()

A.周圍的語言環(huán)境和強(qiáng)化對(duì)兒童語言學(xué)習(xí)和獲得起決定性的作用
B.人類的先天遺傳因素決定著兒童語言獲得的整個(gè)過程
C.兒童的語言發(fā)展是以其認(rèn)知的發(fā)展為基礎(chǔ)的
D.兒童語言的獲得是兒童與語言交往環(huán)境相互作用的結(jié)果


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最新試題

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。

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小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。

題型:判斷題

依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件,幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),這屬于評(píng)價(jià)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”,這一具體目標(biāo)側(cè)重從()方面提出。

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語言游戲的趣味性體現(xiàn)在()上。

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作為一名幼兒教師,我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨,將語言教育的()落實(shí)在精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)中。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒使用具體、生動(dòng)、形象的詞語說話,同時(shí)抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在故事表演游戲中,幼兒用動(dòng)作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié),幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達(dá),自然地向著用心理解和體驗(yàn)作品的方向努力,同時(shí),這種形式也是符合幼兒()的思維特點(diǎn)的。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣()

題型:多項(xiàng)選擇題