司法機關(guān)和案件當事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進行的全部活動稱為（）。

（）認為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

在需要尋求法律途徑解決問題時，向國家機關(guān)申述理由，請求處理的行為稱為（）。

我國規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內(nèi)容。

自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標準和效力不會改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。

《中華人民共和國教師法》是（）通過的。

教育法的實施由國家的強制力量作保證，這就是教育法的（）。

（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔(dān)當培養(yǎng)一個人的任務(wù)之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范。”

我國在西周時期，擔(dān)任教師的人是（）。

下列各項中，教師沒有履行（）的義務(wù)。