單項選擇題認為教育能夠培養(yǎng)勞動力，是經濟發(fā)展的條件的理論是（）。
A.教育獨立論
B.人力資本理論
C.教育萬能論
D.勞動力市場理論
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1.單項選擇題在同一社會共同體內文化從一代傳到下一代，教育的這種功能是（）
A.創(chuàng)造一更新文化功能
B.選擇一提升文化功能
C.傳遞一保存文化功能
D.傳播一豐富文化功能
2.單項選擇題以下關于文化傳統與教育發(fā)展的關系述說不正確的是（）。
A.文化傳統影響和制約教育內容的選擇
B.文化傳統影響和制約教育目的的確定
C.文化傳統決定著教育的性質
D.文化傳統影響和制約著教育的性質
3.單項選擇題日本在戰(zhàn)后總結發(fā)展經驗“誰想經濟發(fā)展的快，誰就必須先發(fā)展教育”．說明教育與（）
A.經濟
B.文化
C.政治
D.科技
4.單項選擇題一個地區(qū)人均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現了教育的（）
A.經濟功能
B.人口功能
C.政治功能
D.文化功能
5.單項選擇題教育承擔著（），能夠使?jié)撛诘膭趧恿D化為現實的勞動力．
A.發(fā)明新科技
B.創(chuàng)造新的生產工具
C.傳遞科學知識
D.在生產勞動力上的功能
最新試題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）
題型：多項選擇題
教育理念從本質上來講與教育現實相同。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報告或學術論文的撰寫之后，可以通過學術會議或網絡與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）
題型：判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）
題型：判斷題
正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）
題型：判斷題
素質教育全面提升學生的素質，包括（）。
題型：多項選擇題
課程標準的建議部分，其內容應該包括（）。
題型：多項選擇題