A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3-6歲
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A.《幼兒園工作規(guī)程》
B.《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》
C.《幼兒園管理?xiàng)l例》
D.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
A.個(gè)性心理
B.認(rèn)知水平
C.規(guī)則意識(shí)
D.活動(dòng)興趣
A.聯(lián)系
B.教材
C.經(jīng)驗(yàn)
D.興趣
A.室外環(huán)境
B.室內(nèi)環(huán)境
C.主題環(huán)境
D.區(qū)域環(huán)境
最新試題
教育的整合性原則要求有()
正確的教育理念的作用是()
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng),應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語(yǔ)言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評(píng)價(jià)。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。