A.審批制與備案制相結(jié)合
B.編制保障與購(gòu)買服務(wù)相結(jié)合
C.事前審批與事中事后監(jiān)督相結(jié)合
D.事前審批與事后監(jiān)督相結(jié)合
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A.57%
B.67%
C.77%
D.87%
A.學(xué)生
B.教師
C.名師
D.學(xué)習(xí)者
A.《關(guān)于在高等學(xué)校中指定一批重點(diǎn)學(xué)校的決定》
B.《關(guān)于增加全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)校的決定》
C.《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》
D.《關(guān)于恢復(fù)和辦好全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)校的報(bào)告》
A.一步到位
B.分時(shí)期
C.分階段分權(quán)限
D.橫向
A.滿足貧下中農(nóng)子女學(xué)習(xí)要求
B.逐步做到經(jīng)費(fèi)自給、減輕國(guó)家負(fù)擔(dān)
C.彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的同時(shí)加快高新技術(shù)的推廣
D.促進(jìn)資源共享,釋放職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辦學(xué)活力
最新試題
兒童首先要確認(rèn)(),然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的()
學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是()
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
學(xué)生主動(dòng)營(yíng)造積極情緒氛圍的方式不包括()
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
情緒管理的第一步是()