單項選擇題幼兒園早期閱讀活動可以幫助幼兒獲得()、前識字經(jīng)驗和前書寫經(jīng)驗。

A.前圖書制作經(jīng)驗
B.前繪畫經(jīng)驗
C.前文字辨認(rèn)經(jīng)驗
D.前圖書閱讀經(jīng)驗


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1.單項選擇題教師參與評價原則、()、全面性原則和參照性原則是幼兒園語言教育活動評價的基本原則。

A.針對性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.客觀性原則
D.有效性原則

2.單項選擇題兒童自第一聲啼哭到咿咿呀呀說話經(jīng)過了三個發(fā)聲階段,即()。

A.單音發(fā)聲——音節(jié)發(fā)聲——前詞語發(fā)聲
B.單音發(fā)聲——前詞語發(fā)聲——音節(jié)發(fā)聲
C.音節(jié)發(fā)聲——前詞語發(fā)聲——單音發(fā)聲
D.音節(jié)發(fā)聲——單音發(fā)聲——前詞語發(fā)聲

3.單項選擇題文學(xué)作品的學(xué)習(xí)對學(xué)前兒童來說意味著不同層次的學(xué)習(xí),其中最高層次的學(xué)習(xí)是()。

A.理解具體的語言符號的意義
B.認(rèn)識一定的社會生活
C.懂得一定的道理
D.感受藝術(shù)結(jié)構(gòu)語言符號的不同方式

4.單項選擇題標(biāo)志著理解性語言出現(xiàn)的是前語言階段的兒童進(jìn)入對語音的()。

A.辨音階段
B.辨調(diào)階段
C.辨義階段
D.辨聲階段