單項選擇題下列關(guān)于《烏托邦》一書內(nèi)容的描述正確的是()。

A、該書描寫了建立君主制國家的計劃
B、該書勾勒了一個未來理想國家的藍圖
C、該書批判了資本主義發(fā)展的弊端
D、該書分為兩大部分,上卷是對政治問題、社會問題和經(jīng)濟問題的揭示,下卷是托馬斯·莫爾對建立人民國家的計劃


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1.單項選擇題哥特式建筑是什么時期的藝術(shù)風(fēng)格()。

A、文藝復(fù)興時期
B、中世紀
C、古羅馬
D、古希臘

2.單項選擇題但丁有一種“詩人的理性”,指的是()。

A、詩人的浪漫
B、與中世紀的非理性對立
C、將對立的事物轉(zhuǎn)化為和諧
D、詩人的詩性

3.單項選擇題彼特拉克在政治上是有所創(chuàng)新的,他的創(chuàng)新不包括()。

A、分清了公德和私德
B、分清了公愛和私愛
C、提出了市民如何和統(tǒng)治者結(jié)盟的問題
D、繼承了但丁的思想

4.單項選擇題以下選項符合布克哈特《意大利文藝復(fù)興時期的文化》一書的觀點是()。

A、文藝復(fù)興是近代社會開端
B、啟蒙運動是近代社會開端
C、資本主義革命是近代社會的開端
D、新大陸的發(fā)現(xiàn)是近代社會的開端

5.單項選擇題文藝復(fù)興時期的藝術(shù)作品特點鮮明,下列描述錯誤的是()。

A、文藝復(fù)興時期的繪畫內(nèi)容以人物像為主
B、文藝復(fù)興時期的繪畫表現(xiàn)的是和諧
C、文藝復(fù)興時期的繪畫色彩鮮明給人留下生動印象
D、文藝復(fù)興時期繪畫表現(xiàn)了一種人是有罪的主題

6.單項選擇題托馬斯·莫爾為了保證政府的人民性質(zhì)提出了很多想法,其中不包括()。

A、官員由人民選舉
B、參與選舉的官員須有教會背景
C、建立人民大會或者議會
D、嚴格規(guī)定政府職能

7.單項選擇題下列關(guān)于文藝復(fù)興的描述,錯誤的是()。

A、1300年到1375年是文藝復(fù)興運動的發(fā)生期
B、1450年到1530年是文藝復(fù)興政治思想的發(fā)展期
C、1530年以后是文藝復(fù)興的轉(zhuǎn)型期
D、早期文藝復(fù)興是指文藝復(fù)興的發(fā)展期

8.單項選擇題關(guān)于薄伽丘的貢獻,下列描述錯誤的是()。

A、他將文藝復(fù)興運動普及成為一場社會運動
B、他反對禁欲主義
C、他嚴厲批判了中世紀文化糟粕
D、他開創(chuàng)了男性崇拜

9.單項選擇題下列關(guān)于北部文藝復(fù)興的描述,錯誤的是()。

A、北部文藝復(fù)興的代表人物是伊拉斯謨和托馬斯·莫爾
B、北部人文主義者一方面贊成文藝復(fù)興,一方面研究基督教和《圣經(jīng)》
C、北部文藝復(fù)興又被稱為基督教人文主義運動
D、北方文藝復(fù)興主要國家是意大利和德國

10.單項選擇題托馬斯·莫爾的建立人民國家的設(shè)想具有很多新特點,下列描述錯誤的是()

A、他主張廢除私有制度
B、他主張發(fā)展生產(chǎn)創(chuàng)造財富
C、他主張要讓民眾受教育
D、他認為宗教阻礙了社會的發(fā)展

最新試題

某歷史小組在討論時,內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關(guān)系不斷擴大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴大。由此判斷,他們討論的主題是()

題型:單項選擇題

駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關(guān)于這個民族的說法,正確的是()

題型:單項選擇題

“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長時間的停息之后,人類再次邁出前進的步伐”,這反映了()

題型:單項選擇題

有日本學(xué)者認為,大化改新最大的成功就是促進了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強國。材料說明日本大化改新()

題型:單項選擇題

歷史解釋是對歷史事實的分析和評判。下列選項屬于歷史解釋的是()①1775年來克星頓傳出了槍聲②阿拉伯帝國為世界文化的發(fā)展做出了卓越貢獻③1689年英國議會通過《權(quán)利法案》④《獨立宣言》被成為第一個人權(quán)宣言

題型:單項選擇題

他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實際,堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕?!霸住钡膶嵸|(zhì)是()

題型:單項選擇題

一個歷史事實可由若干事件構(gòu)成,事件又由若干小事件構(gòu)成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項符合圖示的是()

題型:單項選擇題

一戰(zhàn)后巴黎和會上,威爾遜提出()主張,保證國際的和平與安全。

題型:單項選擇題

年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()

題型:單項選擇題

二戰(zhàn)后,美國通過()加強了對歐洲的經(jīng)濟援助。

題型:單項選擇題