A、福利待遇高
B、工作環(huán)境舒適
C、自主性高
D、有發(fā)展前景
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A、正強(qiáng)化
B、負(fù)強(qiáng)化
C、懲罰
D、弱化
A、經(jīng)濟(jì)人假定
B、社會(huì)人假定
C、法定義務(wù)
D、法定權(quán)利
A、人的才能品質(zhì)變化
B、領(lǐng)導(dǎo)的偏好變化
C、社會(huì)環(huán)境變化快
D、工作的性質(zhì)變化
A、用當(dāng)其位
B、用其所愿
C、不同類型的人合理組合
D、給優(yōu)秀的人不斷增加工作任務(wù)
A、德才兼?zhèn)涞脑瓌t
B、人盡其才的理念
C、以微見著的考察方法
D、從諫如流的態(tài)度
最新試題
以下哪一項(xiàng)不是清晰愿景的要素（）
（）提及在合理限度內(nèi)以平衡的方式考慮多種觀點(diǎn)和投入的能力。
在職業(yè)生涯的早期階段，年輕領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該發(fā)展什么樣的權(quán)力基礎(chǔ)（）
領(lǐng)導(dǎo)者一般不應(yīng)該委派哪種類型的任務(wù)或決策（）
（）更有可能發(fā)現(xiàn)很難將任務(wù)委派給他們的追隨者。
過(guò)去面臨失業(yè)或經(jīng)歷過(guò)其他痛苦的組織變革的人，是哪一類個(gè)人抵制變革的原因的例子（）
根據(jù)應(yīng)急模型，以任務(wù)為動(dòng)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效（）
領(lǐng)導(dǎo)者在變革的第一階段的作用是（）
了解人格特質(zhì)可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)椋ǎ?/p>
日本管理者會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)努力而不是個(gè)人成就，這是因?yàn)椋ǎ?/p>