單項選擇題《德育原理》編寫者對德育概念的理解包括狹義的和廣義的，從狹義的角度理解，德育即是指（）。

A.道德教育
B.思想教育
C.政治教育
D.價值觀教育


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1.單項選擇題德育方法，其實質(zhì)就是要解決（）的問題。

A.“教什么”
B.“如何教”
C.“為什么教”
D.“何時教”

2.單項選擇題《學記》提出的“長善救失”的教育主張反映德育應遵循的原則是（）。

A.知行統(tǒng)一原則
B.因材施教原則
C.德育影響的一致性與連貫性原則
D.發(fā)揚積極因素、克服消極因素的原則

3.單項選擇題教學具有教育性這一話題中，“教學”和“教育”兩個概念不是被作為“活動”來言說的，而是被作為（）來言說的。

A.手段和目的
B.藝術和方法
C.內(nèi)容和形式
D.現(xiàn)象和本質(zhì)

4.單項選擇題德育獲得自己的概念始于（）

A.古代
B.近代
C.現(xiàn)代
D.當代