多項選擇題實施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于()。
A.中小學(xué)教育
B.社會教育
C.成人教育
D.家庭教育
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1.多項選擇題社會的三個構(gòu)成要素是()
A.自然環(huán)境
B.人口
C.生產(chǎn)方式
D.教育
2.多項選擇題班級授課制的缺點()。
A.難以照顧個別差異
B.難以發(fā)揮學(xué)生主體性
C.缺乏靈活性
D.組織性、計劃性強
3.多項選擇題社會主義教育改革的主要內(nèi)容有()
A.教育思想改革
B.教育制度改革
C.教育內(nèi)容改革
D.教育手段改革
4.多項選擇題教育要實現(xiàn)三育結(jié)合一般是指()。
A.學(xué)校教育
B.社會教育
C.環(huán)境教育
D.家庭教育
5.多項選擇題教育民主化體現(xiàn)為()
A.教育機會均等
B.教育質(zhì)量和效果平等
C.教育過程和結(jié)果平等
D.教育制度相同
最新試題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有()。
題型:多項選擇題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
所謂學(xué)生觀,即教師對學(xué)生的認識。()
題型:判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實?()
題型:多項選擇題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
題型:多項選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
題型:多項選擇題