判斷題強化教師的主導地位必然會弱化學生的主體地位。
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2.多項選擇題馬克思認為現(xiàn)代生產(chǎn)勞動的主要形式是（）
A.直接勞動
B.一般勞動
C.腦力勞動
D.共同勞動
3.多項選擇題學校教育中教師的作用主要表現(xiàn)為（）
A.傳授知識
B.培養(yǎng)品德
C.發(fā)展學生體質
D.看管
4.多項選擇題學校管理的方法有（）。
A.行政方法
B.經(jīng)濟方法
C.法律方法
D.思想教育方法
5.單項選擇題在我國提倡民主平等的師生關系，主要強調的是師生之間的（）。
A.權利平等
B.義務平等
C.知識平等
D.人格平等
最新試題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）
題型：多項選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內容（）。
題型：多項選擇題
最常見的課程的縱向結構為（）。
題型：多項選擇題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會問題取向的學者有（）。
題型：多項選擇題