單項選擇題評價項目“注重實踐，注意培養(yǎng)學生實際能力”是教師教學質量評價中的（）。
A.教學態(tài)度評價
B.教學水平評價
C.教學方法評價
D.教學效果評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題評估的可行性是指（）。
A.真實性
B.可靠性
C.區(qū)別性
D.實用性
2.單項選擇題臨床教師觀察病人并與周圍醫(yī)務人員討論、協(xié)商，對一些可能出現(xiàn)的問題做好周密安排，這時教師承擔的角色是（）。
A.提供照顧者
B.評估與計劃者
C.促進與支持者
D.合作者與協(xié)調者
3.單項選擇題在臨床學習環(huán)境中有助于學生將所學的護理理論有效應用于臨床實踐的護理類型是（）。
A.責任制護理
B.功能性護理
C.小組制護理
D.按護理理論或模式為框架的護理
4.單項選擇題臨床教學在護理專業(yè)教學中作用于情感領域的是（）。
A.熟悉病房環(huán)境
B.熟悉病歷
C.增強社會責任感和事業(yè)心
D.了解醫(yī)院結構功能
5.單項選擇題以問題為基礎的教學方法存在的問題是（）。
A.學生基礎知識缺乏
B.缺乏豐富的教育資源
C.教師學歷低
D.所學習的課程不適宜
最新試題
在“課堂提問”這一教學技巧中，按布魯姆教育目標對問題程度的分類，“綜合”為（）
題型：單項選擇題
簡述高等教育的特點和主要任務。
題型：問答題
“帶教制”這種臨床教學方法，可以幫助學生（）
題型：多項選擇題
在合作學習過程中，教師在學生的學習過程中主要承擔的角色是（）
題型：單項選擇題
根據試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）
題型：單項選擇題
根據人本主義理論，當學生在實習期間遇到問題時，教師應該（）
題型：多項選擇題
一般系統(tǒng)理論
題型：名詞解釋
“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預定的醫(yī)生、律師、藝術家，甚至乞丐和盜賊?！敝С诌@一觀點的理論流派是（）
題型：單項選擇題
屬于自我強化的有（）
題型：多項選擇題
操作技能的練習與其他學習形式不同，學生必須學會從自己的（）獲得動態(tài)的反饋，才能學會某項操作技能。
題型：填空題