語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。

幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）

（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。

學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些？（）

實(shí)施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）

幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時(shí)抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。

在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。

（）是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪，有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。

“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標(biāo)側(cè)重從（）方面提出。

下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）