單項選擇題主要目的是向評價者、被評價者講清評價的目的和意義，統(tǒng)一評價者和被評價者的思想，防止產生各種消極因素和抵觸情緒的屬于教育評價實施中的（）。

A.宣傳動員
B.收集評價資料
C.總結評價結果
D.分析評價資料


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1.單項選擇題以過去的有限經驗和固定模式去解釋評價結果的一種心理現(xiàn)象是指（）。

A.類群效應
B.遵從心理
C.逆反心理
D.本位心理

2.多項選擇題聯(lián)合國教科文組織在《教育――財富蘊藏其中》中提出面向二十一世紀，教育的四大支柱（）

A.學會認知
B.學會做事
C.學會共同生活
D.學會生存
E.學會學習

3.多項選擇題考慮幼兒園戶內環(huán)境的結構，要注意（）。

A.活動區(qū)數(shù)量、面積適宜性
B.各活動區(qū)的活動互不干擾
C.安全、衛(wèi)生
D.有幼兒獨處的地方
E.布置很多玩具

4.單項選擇題不屬于幼兒行為輔導的工作是（）

A.對幼兒良好行為的支持和鼓勵
B.對幼兒不良行為的矯正
C.對幼兒良好行為的培育和塑造
D.滿足本班幼兒安全地進行戶外身體鍛煉的需要

5.單項選擇題將學前教育目標分為國家目標、地方目標、園所目標依據(jù)的標準是（）

A.目標的計劃性
B.目標的適用范圍
C.目標的可操作性
D.目標的可行性