單項選擇題唯恐自評高于外部評價,以影響“人格形象”,于是以較低水平評價自己是()。
A.過低自我評價
B.過高自我評價
C.模糊自我評價
D.清晰自我評價
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1.多項選擇題廣義的學前教育評價包括()。
A.學前教育目標評價
B.學前教育課程評價
C.學前教育內容評價
D.學前教育方法評價
2.單項選擇題規(guī)定了五分制評分標準的是()。
A.斯通
B.費舍爾
C.馮特
D.泰勒
3.單項選擇題憑設計者的學識修養(yǎng)和工作經(jīng)驗進行篩選的一種簡便實用的方法是()。
A.經(jīng)驗法
B.調查統(tǒng)計法
C.分析法
D.田野研究法
4.單項選擇題評價者的情感意志特征和情緒狀態(tài)是()。
A.意識傾向性
B.情意心理
C.認識傾向
D.個性心理特征
5.單項選擇題通過直接與訪談對象進行交談來獲得有關信息的一種收集資料方法是()。
A.觀察法
B.訪談法
C.分析法
D.問卷法
最新試題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型:判斷題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項選擇題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型:判斷題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項選擇題
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題