A.促進(jìn)個(gè)體認(rèn)知發(fā)展
B.促進(jìn)兒童人格的健康發(fā)展
C.促進(jìn)兒童的社會(huì)化
D.保育
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A.領(lǐng)先性
B.廣泛性
C.對(duì)象性
D.發(fā)展性
E.延后性
A.培養(yǎng)人
B.個(gè)體發(fā)展
C.改善自然
D.促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步
A.堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)
B.認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)理論
C.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則
D.拓展和利用相關(guān)學(xué)科知識(shí)
E.學(xué)習(xí)與思考、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合
A.有助于形成正確的教育觀念
B.有助于掌握具體的教育規(guī)律
C.有助于推動(dòng)學(xué)前教育改革
D.有助于促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)的發(fā)展
E.有助于培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)的信念
A.觀察與認(rèn)識(shí)學(xué)前教育現(xiàn)象
B.研究和揭示學(xué)前教育發(fā)展規(guī)律
C.為學(xué)前教育實(shí)踐提供指導(dǎo)
D.培養(yǎng)學(xué)前教育人才
最新試題
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng)，應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手，大膽操作。
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。