單項選擇題教育評價中常用的量表有（）

A.類別量表、等級量表、模糊量表、等距量表
B.類別量表、等級量表、比率量表、模糊量表
C.等級量表、比率量表、模糊量表、等距量表
D.比率量表、模糊量表、等距量表、等級量表


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1.單項選擇題試題區(qū)分度可由被試在（）與（）間的相關(guān)系數(shù)來表示，相關(guān)程度越高，該試題區(qū)分度就越高。

A.各題平均分、該題得分、測驗總分
B.該題得分、測驗總分
C.測驗總分、總平均分、該題平均分
D.該題得分、測驗總分、總平均分

2.單項選擇題操行評語對學生思想道德素質(zhì)的定性描述具有一定的針對性和（）。

A.模糊性
B.精確性
C.全面性
D.片面性

4.多項選擇題我國社會主義教育目的的精神實質(zhì)（）。

A.堅持社會主義性質(zhì)和方向
B.德智體等全面發(fā)展
C.為社會培養(yǎng)勞動者
D.教育與生產(chǎn)勞動結(jié)合

5.多項選擇題一名合格的人民教師應具備基本的知識素養(yǎng)包括（）。

A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)
B.精深的專業(yè)知識
C.廣博的文化基礎(chǔ)知識
D.必備的教育科學知識