A.組織結(jié)構(gòu)趨于網(wǎng)絡(luò)化、扁平化
B.營銷模式趨于精準(zhǔn)化、精細化
C.生產(chǎn)模式趨于模塊化、柔性化
D.研發(fā)模式趨于開放化、開源化
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A.霸權(quán)主義
B.強權(quán)政治
C.一超多強不利于維持中美關(guān)系的平衡發(fā)展
D.臺灣問題
E.經(jīng)濟發(fā)展
A.戰(zhàn)略計劃的內(nèi)容具有綱領(lǐng)性
B.戰(zhàn)略計劃的對象是組織全局
C.戰(zhàn)略計劃的任務(wù)是設(shè)立目標(biāo)
D.戰(zhàn)略計劃的風(fēng)險性較高
A.孤獨癥康復(fù)教育人員在應(yīng)用行為分析原則的基礎(chǔ)上,在了解孤獨癥兒童及學(xué)校的需求后,有系統(tǒng)地培養(yǎng)孤獨癥兒童有意義的、在社會上被認(rèn)為是重要和必須的行為。
B.孤獨癥康復(fù)教育人員在應(yīng)用行為分析原則的基礎(chǔ)上,在了解孤獨癥兒童及家庭的需求后,有系統(tǒng)地培養(yǎng)孤獨癥正確的行為。
C.孤獨癥康復(fù)教育人員在應(yīng)用行為分析原則的基礎(chǔ)上,在了解孤獨癥兒童及家庭的需求后,有系統(tǒng)地培養(yǎng)孤獨癥兒童有意義的、在社會上被認(rèn)為是重要和必須的行為。
D.孤獨癥康復(fù)教育人員在應(yīng)用行為分析原則的基礎(chǔ)上,在了解孤獨癥兒童及家庭的需求后,有系統(tǒng)地培養(yǎng)孤獨癥兒童適應(yīng)社會的行為。
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電子郵件是一種利用計算機網(wǎng)絡(luò)交換信件的通信方式,常用的電子郵件發(fā)送協(xié)議是:()
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