單項選擇題一般說來,教育發(fā)展戰(zhàn)略問題的研究屬于()。
A.微觀研究
B.宏觀研究
C.局部問題研究
D.短期問題研究
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1.單項選擇題在從事預測活動時,要把預測工作當作一個系統(tǒng)來考察,這是由科學預測的()。
A.系統(tǒng)性特點所決定的
B.綜合性特點所決定的
C.發(fā)展性特點所決定的
D.層次性特點所決定的
2.單項選擇題教育規(guī)劃的現(xiàn)代形式最早出現(xiàn)在()。
A.前蘇聯(lián)
B.日本
C.中國
D.美國
3.單項選擇題依據(jù)人們政治上的要求來制定教育規(guī)劃,這種方法稱之為()。
A.成本利得分析法
B.社會需要法
C.成本效用分析法
D.國際比較法
4.單項選擇題從世界各國教育資源分配的歷史和現(xiàn)狀看,有一個共同的特點是()。
A.優(yōu)先保證發(fā)展初等教育
B.優(yōu)先保證發(fā)展中等教育
C.優(yōu)先保證發(fā)展高等教育
D.初等教育、中等教育與高等教育齊頭并進
5.單項選擇題根據(jù)專家個人的知識、經(jīng)驗和推理判斷能力,對未來教育發(fā)展作出直覺預測的方法是()。
A.專家個人預測法
B.專家協(xié)商預測法
C.頭腦風暴預測法
D.德爾菲預測法
最新試題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
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課程標準的建議部分,其內(nèi)容應該包括()。
題型:多項選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
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題型:判斷題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
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美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實?()
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直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象,因此,教學中直觀教學手段用得越多越好。()
題型:判斷題
教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題