VBMAPP評估的重要性是（）

下列關(guān)于學(xué)前特殊兒童教育的意義正確的論述是（）

從語言的外在表現(xiàn)形式上劃分，可以分為（）

障礙評估中與負向行為相關(guān)的障礙有（）

障礙評估中與泛化相關(guān)的障礙有（）

心理取向評估的目標是（）

下列屬于發(fā)展遲緩障礙兒童非特定性發(fā)展遲緩方面的特征有（）

肢體障礙兒童的教育安置方式包括（）

言語障礙兒童的學(xué)習(xí)特征有哪些（）

孩子的同伴互動是很重要的，但是不能為了發(fā)展孩子的社交就犧牲發(fā)展其他重要語言及相關(guān)技能的機會和時間。