A.基于學(xué)科知識和學(xué)生經(jīng)驗選題
B.確定方便學(xué)生的信息收集方法
C.指導(dǎo)學(xué)生在探究結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)
D.引導(dǎo)學(xué)生闡釋自己的理解
E.憑借學(xué)生探究的過程和程序
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A.組織課堂教學(xué)活動資源
B.安排課堂活動學(xué)習(xí)的環(huán)境
C.制定活動教學(xué)的規(guī)定
D.講授活動教學(xué)的知識
E.布置學(xué)生預(yù)習(xí)
A.參照課堂教學(xué)目標(biāo)
B.分析教學(xué)內(nèi)容
C.符合兒童的認(rèn)知發(fā)展水平
D.利用教學(xué)條件
E.教學(xué)導(dǎo)入和結(jié)束
A.霍爾的“兒童復(fù)演論”
B.認(rèn)知發(fā)展階段理論
C.兒童活動論
D.建構(gòu)主義教學(xué)理論
E.“再創(chuàng)造”理論
A.外部動機(jī)
B.內(nèi)部動機(jī)
C.全局意識
D.開放問題
E.封閉問題
A.有意義學(xué)習(xí)理論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.多元智能理論
D.心理學(xué)理論
E.管理學(xué)理論
最新試題
()操作是一切教學(xué)邏輯操作的基礎(chǔ)。
課堂教學(xué)目標(biāo)操作規(guī)程要領(lǐng)是什么?
課堂教學(xué)聽辨技術(shù)的評價內(nèi)容包括()
獎懲管理技術(shù)訓(xùn)練可以從()方面進(jìn)行。
教學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)通常有()。
在白板軟件中可以創(chuàng)建()
下列關(guān)于“言語速度”說法正確的是()。
課堂上教師教學(xué)思路清晰的表現(xiàn)有()。
課堂教學(xué)技術(shù)是教學(xué)理論課和教學(xué)實踐課之間的中介課程,是教學(xué)實習(xí)的前期準(zhǔn)備課程。
課堂教學(xué)技術(shù)包括()。