單項(xiàng)選擇題管理層次的多少與（）的大小密切相關(guān)。
A.管理目標(biāo)
B.管理內(nèi)容
C.管理幅度
D.管理方式
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3.單項(xiàng)選擇題激勵(lì)研究的是（）。
A.領(lǐng)導(dǎo)行為
B.組織行為
C.人的行為
D.人的心理
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述科學(xué)管理思想
6.多項(xiàng)選擇題計(jì)劃工作的特征包括（）。
A.目的性
B.首位性
C.普遍性
D.效率性
E.創(chuàng)新性
7.多項(xiàng)選擇題搞好戰(zhàn)略控制要做好哪些工作（）。
A.控制層次
B.責(zé)任中心
C.關(guān)鍵因素
D.控制的多樣性
E.控制程序和方法
10.單項(xiàng)選擇題（）稱(chēng)規(guī)范化決策或重復(fù)性決策。
A.定性決策
B.靜態(tài)決策
C.確定型決策
D.程序化決策
最新試題
中層管理者的角色種類(lèi)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
把工作績(jī)效變成一種打怪升級(jí)的績(jī)效游戲，可以激發(fā)員工的工作潛力。
題型：判斷題
管理者角色在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在溝通的反饋方面常常存在的問(wèn)題是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
目標(biāo)和績(jī)效管理的“三合一”要求包含了（）
題型：多項(xiàng)選擇題
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方，給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
題型：判斷題
管理者首先要聚焦于解決問(wèn)題，而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小，講道理和理由，辯論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
題型：判斷題
目標(biāo)計(jì)劃的跟進(jìn)控制中最后一個(gè)步驟是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
績(jī)效考核方式需要因地制宜，選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式，以實(shí)際效果為導(dǎo)向。
題型：判斷題
無(wú)法設(shè)定好目標(biāo)的原因有（）
題型：多項(xiàng)選擇題