A.要了解和預(yù)測人的行為必須了解個人與社會環(huán)境的互動
B.協(xié)助案主減少焦慮，引導(dǎo)和增強案主尋求改變的動機(jī)
C.激發(fā)和發(fā)揮案主的心理、情緒和行動的能力
D.協(xié)助案主尋找解決問題所需的資源與機(jī)會
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A.初步接觸階段
B.預(yù)估階段
C.介入行動階段
D.評估階段
A.人的一生是問題解決的過程
B.人生目標(biāo)在于尋求和獲取
C.個人缺乏能力處理自身問題，往往是由于缺乏動機(jī)、能力及機(jī)會，致使他難以采取適當(dāng)方式來解決或減輕其問題
D.個人的過去是重要的。要了解個人目前的行為，必須了解其過去的生活經(jīng)驗
A.初期會談
B.心理社會研究
C.診斷
D.治療
A.初期會談
B.心理社會研究
C.診斷
D.治療
A.心理及社會學(xué)派個案工作
B.任務(wù)中心學(xué)派個案工作
C.問題解決學(xué)派個案工作
D.危機(jī)干預(yù)學(xué)派
最新試題
價值倫理可視為社會工作的“德”，（）可視為社會工作的“才”。
價值倫理可以視為社會工作的“德”，服務(wù)技術(shù)可以視為社會工作的“才”，服務(wù)技術(shù)涉及（）等要素。
社會工作的發(fā)展歷史經(jīng)歷了哪幾個階段？
英國伊麗莎白執(zhí)政期間，于1601年頒布了最著名的（），表明了政府對無力自供者的救濟(jì)義務(wù)，奠定了政府主持社會救濟(jì)的方式，成為各國社會救助的依據(jù)。
社會工作的知識系統(tǒng)應(yīng)該包含（）等內(nèi)容。
理論知識涉及相關(guān)學(xué)科、社會工作和特定主題，實務(wù)倫理涉及價值觀、行為守則、倫理沖突和沖突處理等方面，社會工作還強調(diào)系統(tǒng)的實踐與實習(xí)。請簡述一個社會工作者應(yīng)該具備的知識理論。
社會工作行政管理是將社會政策轉(zhuǎn)化為具體社會服務(wù)的過程，并使用實務(wù)經(jīng)驗來修正（）。
社會工作者的能力包括一般能力和（）兩個部分。
社會工作旨在達(dá)成三個目標(biāo)：（）、預(yù)防或削弱社會問題產(chǎn)生的原因、提升社會功能。
社會工作的服務(wù)對象包含（）等多個層面。