單項(xiàng)選擇題心理學(xué)衡量?jī)和橇Πl(fā)展的差異有多種方法，其中運(yùn)用最廣泛的是（）。
A.觀察法
B.教育診斷法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.作業(yè)分析法
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1.單項(xiàng)選擇題以下有關(guān)超常兒童典型特征的描述，不正確的是（）。
A.智力早熟
B.堅(jiān)持按自己的方式行事
C.掌握欲極強(qiáng)
D.創(chuàng)造力極強(qiáng)
2.單項(xiàng)選擇題超常兒童的典型特征不包括（）。
A.身體早熟
B.智力早熟
C.堅(jiān)持按自己的方式行事
D.掌握欲極強(qiáng)
3.單項(xiàng)選擇題超常兒童在學(xué)習(xí)方式上常不同于一般兒童，具有很強(qiáng)的獨(dú)立性，在掌握自己感興趣的領(lǐng)域的知識(shí)時(shí)很少需要他人的幫助和扶持，善于且喜歡自學(xué)。這體現(xiàn)了超常兒童（）。
A.堅(jiān)持按自己的方式行事
B.智力早熟
C.掌握欲極強(qiáng)
D.個(gè)性乖張
4.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)創(chuàng)造型超常兒童的說法，不正確的一項(xiàng)是（）。
A.能夠不拘一格地進(jìn)行發(fā)明
B.善于從不同角度考慮問題
C.具有很高的智商和學(xué)業(yè)成績(jī)
D.思維具有明顯的批判性
5.單項(xiàng)選擇題用各種智力測(cè)驗(yàn)量表測(cè)得的智商都超出常人的高智商兒童屬于（）。
A.智力型超常兒童
B.語言型超常兒童
C.藝術(shù)型超常兒童
D.創(chuàng)造型超常兒童
最新試題
聽力障礙兒童的治療干預(yù)需要（）的參與。
題型：多項(xiàng)選擇題
SS法適用于由聽力障礙原因?qū)е碌恼Z言障礙兒童。
題型：判斷題
從語言的外在表現(xiàn)形式上劃分，可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
一個(gè)人的適應(yīng)行為是否存在缺陷要根據(jù)他的年齡來進(jìn)行判斷。
題型：判斷題
以下是言語障礙兒童的特點(diǎn)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
血液檢查有助于對(duì)唐氏綜合征、貓叫綜合征、脆性X染色體綜合征等染色體異常疾病做出診斷。
題型：判斷題
言語障礙兒童的學(xué)習(xí)特征有哪些（）
題型：多項(xiàng)選擇題
生態(tài)與行為取向評(píng)估的“共性”之處是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
生態(tài)評(píng)估取向要求觀察者應(yīng)該盡可能無偏見和無推論地記錄事件。
題型：判斷題
孩子的同伴互動(dòng)是很重要的，但是不能為了發(fā)展孩子的社交就犧牲發(fā)展其他重要語言及相關(guān)技能的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
題型：判斷題