問答題為了檢驗(yàn)幼兒對某一領(lǐng)域活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的掌握程度，幼兒教師自編了一份測驗(yàn)試卷，測驗(yàn)結(jié)果：幼兒普遍掌握較好。好多小朋友也認(rèn)為測驗(yàn)題目很簡單。因?yàn)樵擃I(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)在于掌握操作技能，而測驗(yàn)更多地考查識(shí)記的內(nèi)容，有幾道題甚至是平常反應(yīng)快的幼兒得分低，反應(yīng)慢的幼兒反而得分高。請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗(yàn)試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見。
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4.單項(xiàng)選擇題評估幼兒發(fā)展的最佳方式是（）。
A.平時(shí)觀察
B.期末檢驗(yàn)
C.問卷調(diào)查
D.家長訪談
5.單項(xiàng)選擇題在教育活動(dòng)前實(shí)施的為了摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題的評價(jià)叫（）。
A.診斷性評價(jià)
B.過程性評價(jià)
C.總結(jié)性評價(jià)
D.常換參考評價(jià)
最新試題
請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗(yàn)試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見。
題型：問答題
評價(jià)教師提問技巧的時(shí)候，總體來說，提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在教育活動(dòng)前實(shí)施的為了摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題的評價(jià)叫（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對某一教育活動(dòng)效果的評價(jià)，不能只聽某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或某個(gè)專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進(jìn)行分析和歸納，最后做出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)體現(xiàn)了評價(jià)的（）原則。
題型：單項(xiàng)選擇題
對于活動(dòng)目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對于大班科學(xué)活動(dòng)“神奇的磁鐵”，活動(dòng)目標(biāo)中的認(rèn)知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實(shí)”，對此說法正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
請運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)，對材料進(jìn)行分析與反思。
題型：問答題
對幼兒發(fā)展評價(jià)說法錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下對幼兒園教育評價(jià)的基本理念的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
評價(jià)是課程的重要組成部分，它的主要目的是為了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題