單項選擇題基礎型課程注重學生基礎學力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養(yǎng)?！叭敝傅氖牵ǎ?/strong>
A.讀、寫、畫
B.讀、畫、算
C.畫、寫、算
D.讀、寫、算
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1.單項選擇題學科課程與活動課程相比，它的缺點是（）。
A.忽視知識本身的邏輯順序
B.不利于學生聯(lián)系社會實踐，忽視學生的興趣和需要
C.忽視知識的系統(tǒng)性、整體性
D.強調要以兒童為中心
2.單項選擇題課程改革就其實質來講，就是課程（）的問題。
A.現代化
B.綜合化
C.系統(tǒng)化
D.理論化
3.單項選擇題把課程用于教育科學的專門術語，始于（）。
A.夸美紐斯
B.麥克費爾
C.華生
D.斯賓塞
4.單項選擇題學校組織教育和教學工作的重要依據是（）。
A.課程目標
B.課程標準
C.課程計劃
D.教科書
5.單項選擇題課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經驗，這種課程類型屬于（）。
A.學科課程
B.活動課程
C.學生課程
D.課程
最新試題
在我國，組成課程的三個部分是（）、（）和（）。
題型：填空題
社會、知識和兒童是制約學校課程的三大因素。
題型：判斷題
我國傳統(tǒng)的小學課程以分科為主，存在很多弊端，試分析這一現狀。
題型：問答題
美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是（）。
題型：多項選擇題
美國學者布魯納在1949年出版的《課程與教學的基本原理》被認為是現代課程理論的奠基石。
題型：判斷題
研究型課程注重的是開闊學生的知識視野。
題型：判斷題
制度化教育對于整個社會的深刻影響可以用“學歷社會”來描述。
題型：判斷題
根據課程的制定者的不同，可以把課程分為國家課程、地方課程、學校課程。
題型：判斷題
組成課程計劃的主要內容是（）。
題型：多項選擇題
綜合課程的三種形式是相關課程、（）、（）。
題型：填空題